生きる力 ピアノ教室の役割として
2013/08/06
指導法に定評のある先生方の著書を拝読すると、最近「生きる力」という言葉をよく目にします。
人生という道に横たわる様々な困難に屈することなく、前進して行ける強い意志、目標に向かって努力できる持続力、いずれも生きる力です。
レッスンを受けることでピアノが弾けるようになり、音楽を楽しめるようになればひとつ幸せを手に入れる事が出来ると思います。
それをサポートするのがピアノ教室の役割ですが、レッスンを継続することで、子どもたちが「生きる力」を伸ばしていけるようサポートする事も
ピアノ教室に課せられた役割のひとつだと、確かに私も思っています。知らず知らずのうちにその力が備わる、というのが理想ですけどね(^^♪
関連記事
-
-
保育士を目指して～再びのレッスン
高校３年生のＡちゃんはレッスン再開組です。小４までK社のお教室でレッスンを受けて …
-
-
Ｒ君のその後～ピアノレッスン
水曜日は３歳男の子のレッスンでスタートしました。 ８月から始めたばかり。はずかし …
-
-
連弾曲の選曲～ピアノ発表会
発表会では毎回ソロ「と連弾で、一人２ステージと決めていますが、今年は連弾の選曲が …
-
-
夏のおさらい会３
小学６年生から大人までのプログラムです。
-
-
この１年を振り返って
随分と更新をサボってしまいました。 言い訳をさせて頂くと、全て私事です。愛犬の手 …
-
-
久々の再会～レッスン経過
昨年末に訪ねてくれたR君、５月末でイギリスに旅立つことになりました。帰省の折りに …
-
-
1-2フィニッシュ！～本質に迫る
双子のTくん、Cくんはチャレンジャー。ピアノだけではなく、様々なことに真剣に取り …
-
-
第２部プログラム
こちらは第２部、今回は連弾のみとなります。 親子、姉妹、兄妹、兄弟、お友達同士の …
-
-
親子レッスン
昨年12月に体験レッスンしたKちゃん、年長さんのおしゃまな女の子です。親子レッス …
-
-
ライバル意識？～兄妹でピアノ・レッスンをスタート
ご近所からレッスンに通ってくれているSちゃん、実は３人兄妹の末っ子です。その真ん …
- PREV
- 合唱の伴奏 ピアノ教室で
- NEXT
- 体験レッスン