生きる力 ピアノ教室の役割として
2013/08/06
指導法に定評のある先生方の著書を拝読すると、最近「生きる力」という言葉をよく目にします。
人生という道に横たわる様々な困難に屈することなく、前進して行ける強い意志、目標に向かって努力できる持続力、いずれも生きる力です。
レッスンを受けることでピアノが弾けるようになり、音楽を楽しめるようになればひとつ幸せを手に入れる事が出来ると思います。
それをサポートするのがピアノ教室の役割ですが、レッスンを継続することで、子どもたちが「生きる力」を伸ばしていけるようサポートする事も
ピアノ教室に課せられた役割のひとつだと、確かに私も思っています。知らず知らずのうちにその力が備わる、というのが理想ですけどね(^^♪
関連記事
-
-
今でもピアノは好き～ピアノ・レッスンを卒業しても
昨日はお休みを頂いて、旅行に出掛けた母に代わって家事全般を引き受けました。近場の …
-
-
’17 クリスマス会 プログラム
今年のクリスマス会も明後日となりました。プログラムができましたので、お知らせいた …
-
-
第２部 連弾やアンサンブル
第２部は連弾やアンサンブルになります。親子連弾、兄弟連弾、親子アンサンブルです。 …
-
-
「好き」という気持ち～ピアノ・レッスンをスタートさせて
中学生のMちゃんは中学生になってから、初めてピアノを習い始めました。ピアノは幼児 …
-
-
アコースティックピアノの重要性
最近は諸事情により、家庭で電子ピアノを使っている生徒さんが増えているようですね。 …
-
-
フォーム改善しました
4歳からレッスンを始めたSちゃんも今年で年長さんになりました。ピアノに限らず、新 …
-
-
保育士を目指して～再びのレッスン
高校３年生のＡちゃんはレッスン再開組です。小４までK社のお教室でレッスンを受けて …
-
-
体験レッスン…その後
先週の事になりますが、体験レッスンを1件行いました。 他教室に通う中3の女の子で …
-
-
連弾の楽しみ～ピアノ・レッスンでの合わせ
この春、小学２年生になったN君。子ども達に人気の曲『とべ！うちゅうせん』を練習し …
-
-
当たり前になってきました～ピアノの両手奏
車で40分ほど掛けて通ってくれているＳちゃん、両手奏の導入では難しさに気持ちが萎 …
- PREV
- 合唱の伴奏 ピアノ教室で
- NEXT
- 体験レッスン