生きる力 ピアノ教室の役割として
2013/08/06
指導法に定評のある先生方の著書を拝読すると、最近「生きる力」という言葉をよく目にします。
人生という道に横たわる様々な困難に屈することなく、前進して行ける強い意志、目標に向かって努力できる持続力、いずれも生きる力です。
レッスンを受けることでピアノが弾けるようになり、音楽を楽しめるようになればひとつ幸せを手に入れる事が出来ると思います。
それをサポートするのがピアノ教室の役割ですが、レッスンを継続することで、子どもたちが「生きる力」を伸ばしていけるようサポートする事も
ピアノ教室に課せられた役割のひとつだと、確かに私も思っています。知らず知らずのうちにその力が備わる、というのが理想ですけどね(^^♪
関連記事
-
-
お姉ちゃんを追って～ピアノレッスン・スタート
年長さんのＳくんは小４Ｍちゃんの弟くんです。レッスンを始めたい、と自ら言ってくれ …
-
-
合唱コンクールの伴奏
吉井中央中学２年生のＨちゃん、昨夜も伴奏曲を持ってレッスンに現れました。 強弱が …
-
-
「好き」という気持ち～ピアノ・レッスンをスタートさせて
中学生のMちゃんは中学生になってから、初めてピアノを習い始めました。ピアノは幼児 …
-
-
初めての親子連弾～クリスマス会に備えて
A市から遥々レッスンに来てくれているSちゃん、両手奏にもすっかり慣れました。保育 …
-
-
連弾曲の選曲～ピアノ発表会
発表会では毎回ソロ「と連弾で、一人２ステージと決めていますが、今年は連弾の選曲が …
-
-
第２部 連弾やアンサンブル
第２部は連弾やアンサンブルになります。親子連弾、兄弟連弾、親子アンサンブルです。 …
-
-
忍耐力～ピアノ・レッスンに必要な要素
Ｋちゃんは年長さんの終わり頃からレッスンを始め、この１月で２年ほどになりました。 …
-
-
第15回発表会、終了しました
8月27日㈯、みかぼみらい館・小ホールにて、第15回発表会を無事に終えました。午 …
-
-
2019年 クリスマス会プログラム２
８番は小１のＴ君。テキストから選曲して弾いてもらいました。連弾はお母さんと。「と …
-
プログラム～第３部
第３部は客演の部です。 まだ学生だったり、趣味の集まりだったり…、とプロではない …
- PREV
- 合唱の伴奏 ピアノ教室で
- NEXT
- 体験レッスン