生きる力 ピアノ教室の役割として
2013/08/06
指導法に定評のある先生方の著書を拝読すると、最近「生きる力」という言葉をよく目にします。
人生という道に横たわる様々な困難に屈することなく、前進して行ける強い意志、目標に向かって努力できる持続力、いずれも生きる力です。
レッスンを受けることでピアノが弾けるようになり、音楽を楽しめるようになればひとつ幸せを手に入れる事が出来ると思います。
それをサポートするのがピアノ教室の役割ですが、レッスンを継続することで、子どもたちが「生きる力」を伸ばしていけるようサポートする事も
ピアノ教室に課せられた役割のひとつだと、確かに私も思っています。知らず知らずのうちにその力が備わる、というのが理想ですけどね(^^♪
関連記事
-
-
アコースティックピアノの重要性
最近は諸事情により、家庭で電子ピアノを使っている生徒さんが増えているようですね。 …
-
-
読譜力がついてきて～ピアノ・レッスンの現場から
小学２年生のHちゃん、車で20分ほどかけて通ってきてくれています。彼女にとってう …
-
-
保育士を目指して～再びのレッスン
高校３年生のＡちゃんはレッスン再開組です。小４までK社のお教室でレッスンを受けて …
-
-
第17回 発表会
やっとプログラムが完成し、昨日配布が終わりました。新型コロナが収束しない中での開 …
-
-
４歳でスタート～お祖母ちゃんと一緒にピアノのレッスン
６月はもう１人仲間が増えました。４歳のSちゃん、女の子です。 元々お祖母ちゃんが …
-
-
両手奏の難しさ～6歳のピアノ・レッスン
A市からレッスンに通ってくれているSちゃん、この春、小学生に入学しました。学区内 …
-
-
聴いてもらいたくて～ピアノ・レッスンでの出来事
小学１年生になったばかりのSちゃん、前々回から取り組み始めた曲に少々苦戦していま …
-
-
久々の再会～レッスン経過
昨年末に訪ねてくれたR君、５月末でイギリスに旅立つことになりました。帰省の折りに …
-
-
子どもらしい感性その１～ピアノレッスンで
今日はR君のレッスン日でした。 なかなかママから離れられず、ピアノに向かう時も抱 …
-
-
上手になりたいという気持ち～ピアノ・レッスンでの取り組み
５月から他のお教室から移って来たHちゃん、小学２年生です。しっかりしたタッチで弾 …
- PREV
- 合唱の伴奏 ピアノ教室で
- NEXT
- 体験レッスン