音は伝える
小学一年生のKちゃん。今日の一曲目は『きこり』です。
早速弾き始めたものの、勢いのない音で、窮屈な演奏です。ふとKちゃんの顔を見ると、眉間にしわ寄せたような渋い表情です。どうやらメロディーの左手をレガート、伴奏の右手は軽くスタッカートで、と考え過ぎている模様。
「Kちゃん、怖い顔になってるよ〜。」と私が感想を言うと、途端に顔を崩し、「だって〜。」と笑顔になりました。きこりとして働くおじさんの楽しんでいる様子、一生懸命な様子を表すにはにこやかな表情で弾かなければ…。もう一度弾いたKちゃん、今度は軽快に弾けました。
どんな小さな曲でも、音楽は気持ちを伝えるものなのですね。
関連記事
-
-
自立したレッスンへ～ピアノ・レッスンでの取り組み
小学２年生のHちゃんが他のお教室から移って来て１ヶ月半になりました。 自分でリズ …
-
-
前向きな姿勢～ピアノ・レッスンでの取り組み
この春年中さんに上がったＫくんもピアノを始めて半年になりました。新しい課題にも「 …
-
-
明日は休み明け、レッスン開始です。
毎日猛暑が続いています。 一日留守にして、帰宅後レッスン室の温度計を見ると３７℃ …
-
-
上手になって来ました。
今日も３歳の男の子からレッスンがスタートしました。 挨拶の後、ハンドサインを付け …
-
-
第15回発表会プログラム
今月27日(土)に第15回発表会を開きます。 やっとプログラムができました。
-
-
苦手を克服しました～年長さんのレッスンで
年長さんのSちゃん、ここまで車で片道40分ほどかけて通ってくれています。 さて、 …
-
-
指導法研究
今日は久しぶりにY楽器店へ楽譜を見に行きました。 音楽小物のコーナーものぞいてみ …
-
-
タッチの大切さ～ピアノ・レッスン
Aちゃんのレッスンを知り合いの先生から引き継いで５ヶ月になりました。 表現に繋げ …
-
-
第２部プログラム
こちらは第２部、今回は連弾のみとなります。 親子、姉妹、兄妹、兄弟、お友達同士の …
-
-
初めて投稿します。
今日からブログスタートです。 レッスンでの出来事、感じたことなどをあれこれ書き留 …
- PREV
- ピアノは自分の力で進もう
- NEXT
- ピアノを始めたSちゃんから