合唱コンクールの伴奏
2013/08/16
吉井中央中学２年生のＨちゃん、昨夜も伴奏曲を持ってレッスンに現れました。
強弱がつき、ペダルも付けられて、だいぶ形になってきました。
ただこの曲で頻繁に使われている16分音符を含むリズムが遅れてしまうのが残念。
その部分を練習後、鍵盤から指を離さずに弾いてみると…、すっきりとテンポに収まりました。
部分練習した所だけではなく、他の箇所のリズムもすっきりしました。
リズムの問題がクリアできて、全体のノリが良くなりました。
理知的なHちゃん、さすが理解が早いと感心しました。
この曲が最終的にどんな仕上がりになるのか、今から楽しみです。
関連記事
-
-
’17 クリスマス会 プログラム
今年のクリスマス会も明後日となりました。プログラムができましたので、お知らせいた …
-
-
動機づけ
４歳からレッスンを始めたCくんも既に４年生、色々好みもはっきりして来ました。 昨 …
-
-
４世代集結しました。
２２日に２歳半の男の子Ｔ君が体験レッスンに来てくれました。 附き添いはひいおばあ …
-
-
ピアノ・レッスンの二代目として
先月からレッスンに通い始めたSちゃん。お母さん、Sちゃん、と二代目になります。テ …
-
プログラム～第３部
第３部は客演の部です。 まだ学生だったり、趣味の集まりだったり…、とプロではない …
-
-
お姉ちゃんを追って～ピアノレッスン・スタート
年長さんのＳくんは小４Ｍちゃんの弟くんです。レッスンを始めたい、と自ら言ってくれ …
-
-
生きる力 ピアノ教室の役割として
指導法に定評のある先生方の著書を拝読すると、最近「生きる力」という言葉をよく目に …
-
-
個性の違いが現れて来ました～ピアノの弾き方から
双子ちゃんのＴ君とＣ君、ピアノを弾くのが楽しい様子です。 双子と謂えども、それぞ …
-
-
連弾曲の選曲～ピアノ発表会
発表会では毎回ソロ「と連弾で、一人２ステージと決めていますが、今年は連弾の選曲が …
-
-
一つの山を乗り越えて～ピアノ・レッスンでの出来事
小学２年生のSちゃんは頑張り屋さんです。テキスト中の曲も次はこれを弾いてみたい、 …
- PREV
- 指導法研究
- NEXT
- 体験レッスン…その後